Collection Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000)
Documents disponibles dans la collection (12)
Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
texte imprimé
Un outil pédagogique clé en main pour une mise en oeuvre aisée des nouveaux programmes d'arts plastiques du CP au CM2. Enrichie pour tenir compte des programmes 2016, cette nouvelle édition propose 80 fiches d'activités réparties par thématique [...]
texte imprimé
Solange Sanchis, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | impr. 2010Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. " Agir et s'exprimer avec son corps " est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du " socle des compé[...]
texte imprimé
Denise Chauvel, Auteur ; Pascal Chauvel, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2005Un ouvrage incontournable qui propose des séquences faciles à mettre en œuvre pour aider l’enseignant à éveiller la curiosité de l’enfant et le conduire à « découvrir le monde ». Les activités scientifiques sont une occasion pour l’enfant de « [...]
document multimédia
Émilie Top-Labonne, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2020Des activités de yoga destinées à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bienêtre en classes de maternelle et d'élémentaire. Face à des élèves parfois surexcités, hyperactifs ou au contraire apathiques, en tant qu' enseignant.e, [...]
texte imprimé
Alain Saey, Auteur ; Pascale Monziols, Auteur ; Eric Delcambre, Collaborateur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2006Parcours pédagogique interdisciplinaire à travers 30 oeuvres d'art choisies dans le patrimoine mondial de la préhistoire à nos jours. Pour chaque oeuvre, sont proposées une analyse de l'oeuvre accompagnée d'une approche historique, deux fiches d[...]
texte imprimé
Agnès Matthys, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019Un ouvrage complet et très accessible destiné à des non-spécialistes pour enseigner efficacement la musique aux cycles 2 et 3. Cet ouvrage a pour objectif d'offrir aux enseignants de cycles 2 et 3 sans compétences musicales particulières les bas[...]
texte imprimé
Lucie Mougenot, Auteur ; Marie-Josèphe Guerville, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2021Un ouvrage clé en main, richement illustré pour concevoir et mettre en oeuvre des modules d’éducation physique en cycle 2 avec du matériel simple.
texte imprimé
Fruit de plusieurs années d'expérimentation, cet ouvrage concret et inspirant, donne les clés pour " oser la classe flexible ". Dans un métier en perpétuelle évolution, chaque enseignant a la volonté de s'adapter à son public afin de garantir, à[...]
texte imprimé
Eric Battut, Auteur ; Daniel Bensimhon, Auteur ; Dominique Cantillon, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2020Comment mettre en place une pédagogie différenciée au cycle 1 au sein de classes hétérogènes ? L'ouvrage Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée permet de bien comprendre ce concept et propose une démarche concrète pour vous aide[...]
document multimédia
Alain Saey, Auteur ; Yves Pénisson, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2019Une approche créative, ludique et pédagogique qui permet d'aborder l'histoire des arts et les arts visuels de façon originale et motivante au cycle 3. Cette nouvelle édition tout en couleurs vise à initier les élèves à l'histoire des arts par un[...]
texte imprimé
Charlène Schneider, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2023Une méthode de conjugaison dynamique et efficace, qui implique les élèves et met en évidence les régularités. L'enseignement de la conjugaison est souvent problématique. Il repose traditionnellement sur l'apprentissage par cœur, à la maison, de [...]
texte imprimé
Françoise Bellanger, Auteur ; Aurélie Raoul-Bellanger, Auteur | Retz | Collection Pédagogie pratique (Paris. 2000), ISSN 1620-0292 | DL 2021Un ouvrage de pédagogie pratique de référence pour enseigner la grammaire à vos élèves de CE2, en conformité avec les ajustements des programmes de 2021 ! Les programmes 2016, les ajustements de 2018 et la mise à jour de 2021 réaffirment la néce[...]